CQ9电子官网利用引导孩子认识钟表来促进孩子智力发展孩子听收音机时，常听到播音员报时：“北京时间12点整。”家长也经常提醒孩子：“五点半了，该吃晚饭了！孩子逐渐对钟点有了概念，也想了解钟点是怎么回事。孩子看到家里有闹钟，父母都戴手表，就对钟表产生了兴趣，想知道为什么爸爸妈妈能从钟表上看时间，知道几点了，而自己却不会。

　　孩子在掌握了钟点的初步概念之后，就可以教孩子认识钟表了。对于孩子来说，能学会看闹钟、手表，对孩子认识数、形成时间观念、发展智力以及养成良好的生活习惯都有益处。孩子年龄小，只要教会他能从钟表上看出几点钟、几点半钟就可以了，而不必非要识到分、秒。

　　比如：早晨6点，叫孩子起床，家长可以说：快看表， 都6点了，赶紧起床CQ9电子。早上7点钟，催孩子上幼儿园，中午12点，提醒孩子该睡午觉了；下午4点半，该看儿童节目了等等。这样，经过多次反复，孩子就会慢慢自己看钟表了。

　　告诉孩子短钟是时针，长针是分针，分针走一圈，时钟才走一格，时针每走一格就是一个小时，两格是两小时，依次数推。家长可以先给孩子看，再让孩子拨，让孩子依顺序认识1点、2点、2点半……还可以和孩子做游戏，每人随意报一个时间数点，看谁拨得又快又准。做一段时间纸面钟游戏后，最好能让孩子拨拨线)带孩子去外面看一下各种钟表

　　家长可以带孩子去附近的钟表店看看，让孩子认识各种各样的钟表：日历表、电子数码表、链钟摆的挂钟、带闹铃的钟。还可以带孩子看车站、钟楼上的大自鸣钟、电子表等。最好让孩子总结一下钟表的特征，使孩子透过千差万变的钟表的表面，深刻了解钟表的基本功能——报时 。